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Sono stati prodotti dei pannelli autoportanti da collocare nei luoghi individuati dalla biblioteca, in corrispondenza di eventi particolarmente rilevanti che si svolgono sul territorio. Nei pannelli si trova un QR code che porta a una pagina dove già sono stati selezionati 100 ebook, suddivisi in 10 categorie, ma tramite librami è possibile anche ricercare altri ebook (ce ne sono circa 3000 a disposizione). La presentazione dell'iniziativa avverrà giovedì 23 aprile in occasione della Giornata Mondiale del libro e del diritto d'autore. I pannelli saranno disponibili per la cittadinanza presso il giardino della biblioteca in occasione di specifici eventi in programma per tutto il mese di maggio.

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Il Maggio dei Libri 2026 a Castrovillari, tema: Ogni libro è una creatura viva.


20 Aprile, ore 17,00, sede Kontatto Radio: presentazione del programma. Ospite in studio: Enzo Cordasco. Intervengono Minella Bloise e Angela Lo Passo. Coordina Pasquale Pandolfi.

23 Aprile, ore 17,30, Sala Consiliare: presentazione del libro di Attilio Sabato, Cella 121, Luigi Pellegrini editore. Saluti istituzionali: Mimmo Lo Polito, sindaco Città di Castrovillari. Intervengono Giuseppe Carrà, direttore Casa Circondariale di Castrovillari "Rosetta Sisca", Franco Pacienza, già Consigliere regionale. Letture a cura di Mena Ferraro. Coordina Pasquale Pandolfi.

25 Aprile, “Il libro parlato” a cura di Gianluigi Trombetti, con appuntamento al Monumento ai Caduti alle ore 16:00 precise, “I palazzi signorili di Corso Garibaldi e via Roma”, visita guidata.


28 Aprile, ore 17,30, Castello Aragonese, in collaborazione con AICC Delegazione di Castrovillari e Sistema museale Città di Castrovillari: presentazione del libro di Enzo Cordasco, Tue so' le laude..Melologo scenico su san Francesco D' Assisi. Saluti istituzionali Ernesto Bello, assessore Progetto Castrovillari Città Festival, Maria Lucilla Aprile, pres. AICC di Castrovillari, Claudio Zicari, direttore Sistema museale Città di Castrovillari- SimuCCà. Relaziona il prof. Leonardo Di Vasto, già pres. AICC, Delegazione di Castrovillari. Reading di Minella Bloise, Angela Lo Passo, Enzo Cordasco. Intermezzi musicali a cura di Federico Lauro.

22 Maggio, ore 9,30, Casa Circondariale di Castrovillari "Rosetta Sisca": "Più libri più liberi", letture ad alta voce degli studenti.
Introduce e coordina Filomena Ferraro, docente.
Saluti istituzionali: dott. Giuseppe Carra’ direttore C.C. Castrovillari.
Intervengono
dott. Luigi Bloise, funzionario Giuridico Pedagogico C. Circ. Castrovillari,
Dott.ssa Cinzia Manduca, Funzionario Giuridico Pedagogico C.Circ. Castrovillari.

27 Maggio, ore 17,30, Teatro sociale del Riabil Center: presentazione del libro di Giada Bruno, Zona Mista - Una vita giocata ai tempi supplementari, Giacovelli Editore. Interviene Giovanna D’Ingianna, direttrice Riabil Center. Intervista l’autrice Minella Bloise. Reading dell’autrice. Intermezzi musicali di Pippo Infante.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Autori: Enzo Cordasco, Attilio Sabato, Giada Bruno, Lettori e interpreti: Filomena Minella Bloise, Angela Lo Passo, Filomena Ferraro, Gianluigi Trombetti, Pasquale Pandolfi

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Il laboratorio è dedicato ai detenuti della Casa di Reclusione Is Arenas, ad Arbus, in provincia di Cagliari (Sud Sardegna), e utilizza la metafora botanica per riflettere su identità, consapevolezza esistenziale e ambientale e trasformazione. Attraverso la lettura condivisa i partecipanti sono invitati a esplorare temi come la capacità di crescere e vivere in condizioni difficili, l’adattamento ai cambiamenti e il valore delle relazioni visibili e invisibili. Ogni incontro alterna momenti di lettura, discussioni collettive, esercizi di espressività corporea e brevi attività di scrittura. A questo si affiancano semplici pratiche teatrali che permettono di dare voce e corpo alle immagini emerse dai testi. Le metafore del mondo vegetale diventano strumento per raccontare la propria esperienza. L’evento conclusivo corona il percorso di promozione della lettura con una giornata di restituzione negli spazi aperti dell’istituto: al centro della performance vi è il tema della fioritura in condizioni avverse e del valore delle relazioni invisibili. Abitando lo spazio aperto, i detenuti racconteranno la propria esperienza di adattamento e resistenza, dimostrando come lettura, scrittura e teatro possano farsi radice e varcare ogni limite, trasformandosi in uno strumento di consapevolezza e rinascita collettiva.
A cura di Claudia Pupillo, Eva Verena Knaup, Paolo Floris.
Il laboratorio è inserito nel programma della 3^ edizione di Leggere il paesaggio a cura dell'associazione culturale Teatro Botanico ed è realizzato in collaborazione con “Fuori Catalogo” - Progetto di promozione della lettura a cura dell’Associazione Pane & Cioccolata e Associazione Antonio Gramsci, nata per portare libri all’interno delle carceri attraverso un gesto semplice e potente: il dono.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Claudia Pupillo, Eva Verena Knaup, Paolo Floris

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Classi coinvolte: classi prime della Scuola Primaria "R. Selvatico" di Roncade - IC Roncade (TV)

Obiettivo: Creazione di un alfabetiere multilingue e multimediale attraverso l'esplorazione del mondo animale, all'interno di un progetto multidisciplinare.

Il progetto unisce l'interesse dei bambini per gli animali con lo sviluppo di competenze di base. Basato sul peer tutoring e sul lavoro di gruppo, il percorso vede ogni alunno come "custode" di un animale, con l'obiettivo di creare un alfabetiere bilingue collettivo.

Le 8 Fasi del Percorso
Italiano: Lettura di albi illustrati, scoperta dell'ordine alfabetico e giochi fonologici per analizzare la struttura dei nomi degli animali scelti.
Inglese: Apprendimento del lessico animale in lingua tramite storytelling, flashcards e attività motorie (canti e balli).
Scienze: Creazione di una "Carta d'Identità" per ogni animale.
Arte: Rappresentazione visiva degli animali con la tecnica del collage, usando materiali di vari colori e consistenze.
Tecnologia: Digitalizzazione del lavoro in un e-book interattivo.
Geometria: Studio dei solidi e successiva realizzazione di animali 3D, costruiti riciclando creativamente scatole e oggetti quotidiani poi dipinti a tempera.
Musica: Memorizzazione dell'alfabeto e delle caratteristiche degli animali attraverso una canzone ritmata che unisce canto e movimento.
Mostra Finale: Conclusione del progetto con un evento riservato alle famiglie.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Docenti curriculari delle classi coinvolte.

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Il progetto lettura della classe IV A del plesso De Gasperi dell'I.C. Maria Pia - Pascoli di San Giorgio ionico, legato al testo "Il banco vuoto vicino alla finestra" nasce con la principale finalità di trasformare la pagina scritta in un ponte teso verso l'altro, utilizzando la forza della narrazione per esplorare le dinamiche relazionali e affettive all'interno del gruppo classe.
Attraverso la metafora potente del "banco vuoto" – che può richiamare l'assenza, l'attesa, la solitudine o la diversità – il percorso si propone innanzitutto di educare i bambini all'empatia e all'inclusione. Leggere insieme questa storia diventa un'occasione preziosa per guardarsi dentro e specchiarsi nelle vicende dei protagonisti, imparando a riconoscere e a dare un nome a emozioni complesse come la mancanza, la solidarietà e il valore profondo dell'amicizia.
Dal punto di vista prettamente educativo, la finalità è quella di coltivare una cultura dell'accoglienza, in cui lo spazio vuoto non sia sinonimo di esclusione, ma si trasformi in uno spazio aperto all'incontro. I momenti di riflessione collettiva e di dibattito guidato mirano a sviluppare il pensiero critico e a gettare le basi per una cittadinanza attiva e consapevole, abituando gli alunni all'ascolto rispettoso dei diversi punti di vista.

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