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CREATURE IN CAMMINO
Per l’iniziativa Il Maggio dei Libri 2026, le sezioni B, D e G, per un totale di circa 60 alunni di 4 anni, hanno scelto di approfondire il filone “Creature in cammino”.
Il percorso ha preso avvio con la lettura e la memorizzazione della lettera di Gianni Rodari “I giardini della fantasia”, indirizzata agli architetti, attraverso la quale i bambini hanno riflettuto sull’importanza di creare spazi a misura di bambino, ricchi di verde, fantasia e possibilità di gioco.
Successivamente è stata realizzata una simpatica intervista collettiva, durante la quale i piccoli hanno espresso desideri e riflessioni sul mondo che li circonda.
I bambini hanno poi costruito un piccolo plastico della “casa dei sogni”, immaginando ambienti accoglienti, sostenibili e immersi nella natura.
Il percorso si è concluso con la realizzazione di un video finale, nel quale i bambini hanno fatto scorrere diverse frasi poetiche e significative, ispirate all’amore per la natura e per tutte le creature del creato, condividendo un messaggio di speranza, rispetto e sensibilità verso l’ambiente.

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rossy.guarracino@gmail.com

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Maggio dei Libri. Filone scelto: "Creature in cammino". Scuola dell’Infanzia: bambini partecipanti 20 della sez. C (5 anni).
In occasione di "Maggio dei Libri" ci siamo recati al centro lettura presso il "Palazzo Baronale", dove i bambini hanno avuto la possibilità ascoltare e vedere diverse storie, tra cui l'albo "La maestra scomparsa" che ha catturato la loro attenzione e curiosità. L'attività si è conclusa con la drammatizzazione e con disegni individuali rappresentanti le varie parti della storia. Il racconto ha fatto capire ai bambini che bisogna apprezzare ciò che si ha prima che sia troppo tardi. Si deve sempre avere rispetto reciproco e mai sfociare nella maleducazione.

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Maggio dei Libri. Filone scelto: "Creature in cammino". Scuola dell’Infanzia: bambini partecipanti 20 della sez. C (5 anni).
In occasione di "Maggio dei Libri" ci siamo recati al centro lettura presso il "Palazzo Baronale", dove i bambini hanno avuto la possibilità ascoltare e vedere diverse storie, tra cui l'albo "La maestra scomparsa" che ha catturato la loro attenzione e curiosità. L'attività si è conclusa con la drammatizzazione e con disegni individuali rappresentanti le varie parti della storia. Il racconto ha fatto capire ai bambini che bisogna apprezzare ciò che si ha prima che sia troppo tardi. Si deve sempre avere rispetto reciproco e mai sfociare nella maleducazione.

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Titolo: La portinaia Apollonia
Filone: Cantare la bellezza
Classi: 2A-2D
Numero alunni coinvolti: 34

Nell'albo illustrato "La portinaia Apollonia", il tema della bellezza emerge soprattutto attraverso lo sguardo del protagonista, che riesce a vedere il valore delle persone oltre l'apparenza. "La portinaia Apollonia" ci insegna che la vera bellezza non si trova nell'aspetto esteriore, ma nei gesti buoni, nell'amicizia e nell'attenzione verso gli altri.
L'albo mostra anche la bellezza della vita quotidiana: il palazzo, gli incontri tra vicini, le emozioni semplici diventano qualcosa di speciale grazie allo sguardo di Apollonia.
I bambini hanno partecipato con entusiasmo alla lettura dell'albo e alle varie attività connesse che hanno portato alla realizzazione di un manufatto, realizzato attraverso un magnifico lavoro di gruppo.

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Titolo : La portinaia Apollonia
Filone: Cantare la bellezza
Classi: 2A-2D
Numero alunni coinvolti: 34

Nell'albo illustrato "La portinaia Apollonia", il tema della bellezza emerge soprattutto attraverso lo sguardo del protagonista, che riesce a vedere il valore delle persone oltre l'apparenza. "La portinaia Apollonia" ci insegna che la vera bellezza non si trova nell'aspetto esteriore, ma nei gesti buoni, nell'amicizia e nell'attenzione verso gli altri.
L'albo mostra anche la bellezza della vita quotidiana: il palazzo, gli incontri tra vicini, le emozioni semplici diventano qualcosa di speciale grazie allo sguardo di Apollonia.
I bambini hanno partecipato con entusiasmo alla lettura dell'albo e alle varie attività connesse che hanno portato alla realizzazione di un manufatto, realizzato attraverso un magnifico lavoro di gruppo.

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