DESCRIZIONE
La parola "identit??", da voi scelta come uno dei temi del maggio dei libri di quest'anno, ha trasportato noi docenti (M. Bruzzese e E. Crasto) e gli alunni della IV D del Liceo Vico di Napoli nel campo del concetto di "felicit??".
Gli adolescenti vivono questo periodo di trasformazioni psico-fisiche della loro vita in modo ansioso, doloroso ma anche accompagnato da momenti di felicit??. In classe abbiamo quindi deciso di approfondire come la costruzione dell'identit?? possa accompagnarsi o addirittura strutturarsi nella ricerca di una felicit?? personale (anche parziale ma stabilizzante, utile all'equilibrio dell'adolescente). Da qui ?? derivata la mia proposta di leggere la Lettera sulla felicit?? di Epicuro con queste modalit??:
1) Lettura individuale della lettera a casa.
2) Annotazione durante questa fase "en solitaire" di punti chiave, concetti non compresi o che si desidera approfondire etc.
3) Incontro della classe e dei docenti con la psicoterapeuta Maria Concetta Mingiano dell'AIED per un confronto e un arricchimento dei punti di vista di ciascuno.
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