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?? stata allestita in Biblioteca una mostra bibliografica di libri per Ragazzi inerente il tema della Pace.
In accordo con le scuole locali, (infanzia, primaria e secondaria di primo grado) per tutto il mese di maggio si svolgeranno in Biblioteca e al Parco delle letture
e delle attivit?? che aiutino i bambini e i ragazzi a riflettere sulla ??Pace??.
La mostra sar?? comunque disponibile in Biblioteca e consultabile in sede per tutto il mese di Maggio anche dalle altre fasce d'utenza interessate all'argomento.

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biblioteca.comune.sanluri@gmai...

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Per la partecipazione a Il Maggio dei Libri il DIIES ha ideato una serie di volantini che presentano ognuno la copertina di un libro tra quelli posseduti dalla propria biblioteca e un codice QR di collegamento alla relativa scheda del catalogo bibliografico. Un totale di 18 proposte di lettura focalizzate su temi e sfide che coinvolgono i settori dell???ingegneria, dell???ambiente, della ricerca per comprendere il passato, il presente e il futuro del mondo che ci circonda. Uno scaffale virtuale che uscir?? dalla biblioteca per andare incontro agli studenti che non la frequentano abitualmente raggiungendoli, attraverso i volantini, in vari punti del plesso di Ingegneria: la caffetteria, gli spazi studio, gli androni delle aule. Con il catalogo dei libri a portata di clic e l???immediata individuazione della collocazione dei volumi proposti, l???obiettivo dell???iniziativa ?? incuriosire, attirare, far prendere confidenza con il catalogo, far condividere i link sui social, dare in prestito i libri, farli leggere per comprendere, come recita lo slogan della campagna di quest???anno.

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LOCANDINA

Locandine/1905.png

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Il segnalibro del titolo rappresenta la bussola per orientarsi in un viaggio temporale tra presente, passato e futuro. L'iniziativa si terr?? nei diversi punti lettura dell'istituto e coinvolger?? gli alunni e i genitori.

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Ogni settimana di maggio, una sezione della Scuola dell'Infanzia Comunale viene in Biblioteca. Leggiamo la storia della Mucca Lola, con cui tocchiamo temi quali:
il benessere animale, la filiera del latte, il rispetto della natura e la salute. Poi c'?? un laboratorio artistico in cui le bambine e i bambini "adottano"
una mucca da latte italiana, la disegnano, ritagliano e incollano su un cartellone che, a lavoro ultimato, costituir?? un unico puzzle della fattoria.
La tematica scelta dalla nostra biblioteca per il mese di maggio ??: salute e benessere, e vita sulla terra (obiettivi 3 e 5 dell'Agenda 2030)
A fine attivit?? viene consegnato a ciascuno il passaporto di Nati per Leggere, con l'invito a tornare coi genitori per perfezionare l'iscrizione alla biblioteca.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

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0331876476

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Scuola Primaria di Paolisi
Aderisce all???iniziativa con il filone ???leggere per comprendere il presente??? con la lettura ??? LO SMONTABULLI??? per motivare gli alunni al piacere della lettura, e di guidarli ad apprezzare le emozioni e gli insegnamenti che il libro pu?? offrire. Molteplici e varie sono le attivit?? e i laboratori di lettura appositamente predisposti; in particolare: lettura in circle-time; conversazione sulla morale della storia; domande guida per la comprensione del testo; riordino in sequenza del racconto attraverso la realizzazione di disegni; attivit?? e giochi di gruppo sulle regole dello star bene insieme (comportamenti corretti/scorretti a casa, a scuola, ecc.). Alla fine del percorso ?? previsto un incontro con l???autore che accompagner?? i bambini attraverso le pagine pi?? significative del libro letto; gli alunni potranno entrare nel vivo del racconto intervenendo e chiedendo direttamente allo scrittore circa i contenuti.
Le classi prime e seconde riflettono sul momento storico che stiamo vivendo , dove le immagini della guerra e delle sofferenze monopolizzano le informazioni e parlare di pace, supportati dalla lettura di libri dedicati a questo valore, diventa una sfida e una possibilit??. L???ascolto di piccole fiabe per sognare, ridere e ripudiare la guerra, i conflitti e privilegiare la pace, l???amicizia e la fantasia, immaginando modalit?? diverse per la costruzione di un mondo non violento diventa un momento prezioso della giornata in cui ai bambini si concede il diritto pi?? importante di tutti, quello alla fantasia e all???immaginazione gratuita e spensierata. Il libro scelto per la lettura ?? ???Favole di pace??? di Mario Lodi. Gli alunni sono stati coinvolti attraverso una metodologia attiva e laboratoriale: circle ???time; approccio narrativo; conversazioni guidate; didattica laboratoriale; lettura di immagini; ascolto di storie e favole; filastrocche del buon leggere; giochi di ruolo e attivit?? pittoriche e manipolative.

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