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La Scuola Primaria e dell'Infanzia Italiana di Smirne anche quest'anno ha voluto varcare i confini della sua aula e ha creato un ponte di libri che l'ha fatta arrivare direttamente nella bellissima citta' di Matera (Italia). Con noi anche il Console d'Italia a Izmir Valerio Giorgio! Precisamente siamo arrivati all'I.C Giovanni Pascoli, e abbiamo fatto amicizia con alcuni dei suoi alunni. A guidarci Tina Festa, la creatrice del metodo Caviardage. Una esperienza unica! Prima del meraviglioso incontro abbiamo operato con il metodo Caviardage su una pagina scelta e poi ne abbiamo parlato insieme... ognuno ha mostrato il proprio capolavoro! Ma abbiamo anche letto un libro meraviglioso, 'La montagna di libri piu' alta del mondo' di Rocio Bonilla.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Tina Festa, autore

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Presentazioen del libro "Il tempo delle erbacce" di Stefano Montello. Intervista all'Autore a cura del Gruppo di Lettura della biblioteca "Libri in circolo"

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Stefano Montello

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Contest divertente e partecipativo su Facebook.
Tutti possono partecipare attraverso la scelta di 4 avverbi qualificativi, cio?? quelli formati aggiungendo il suffisso "mente" alla forma femminile di un aggettivo.
Gli avverbi serviranno a definire il proprio rapporto coi libri nelle varie fasi di lettura: quando lo si sceglie, quando lo si legge, lo si finisce e lo si consiglia a qualcuno.
E' un modo divertente e insolito per parlare della propria passione per i libri e del rapporto che ci lega a loro.
Definisciti con un avverbio qualificativo
Scelgo un libro ???........mente
Lo leggo ???..........mente
Lo finisco ???..........mente
Lo raccomando ???............mente

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La Mediateca del Mediterraneo organizza una mostra bibliografica sull???attuale situazione dell???Est Europa, con richiami sia alla storia e alla letteratura russa e ucraina che al tema della Pace e dell???accoglienza; la mostra si riallaccia all???installazione Our genocides di Giulio Barroccu, esposta presso i locali della mediateca e vuole agevolare l???approfondimento della situazione geopolitica e culturale della zona interessata dagli eventi bellici in corso

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Nei tre ordini di scuola, gli alunni saranno impegnati a drammatizzare alcune pagine dei libri scelti in classe con le insegnanti. Cercheranno di sviluppare in tal modo l'empatia per uno o pi?? personaggi e di metterne in scena i pensieri, le emozioni e le vicissitudini. La scoperta della lettura, attraverso la drammatizzazione, diventa cos?? esperienza condivisa e un'educazione all'espressione del s??. I percorsi di rappresentazione, anche in lingua straniera, favoriranno lo sviluppo integrato delle seguenti abilit?? linguistiche e comunicative : arricchire il lessico, migliorare le capacit?? di interazione, liberarsi dalla paura di esprimersi in una lingua straniera, migliorare l'intonazione e la pronuncia.

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