DESCRIZIONE

all'interno della struttura scolastica nido e scuola dell'infanzia continuerà il laboratorio di lettura nello spazio adibito a biblioteca, attraverso le letture, i racconti e le storie stimoleremo nei bambini il pensiero astratto costruendo la memoria e nel metodo dedicato al potenziamento cognitivo: la trascendenza. Questo termine dà il titolo all'iniziativa.
All'interno del polo scolastico vi sono bambini con disabilità, attraverso il metodo PAPS@LeoniPavan nato per i bambini con la sindrome di down vivremo sempre di più sull'inclusione.
Saranno tre giorni dedicati al laboratorio, lettori di eccezione: bambini della scuola primaria e medie che hanno frequentato la nostra scuola.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Maria Angela Manfredi, Leonardo Varini, Battaglioni Cristina, Emma Mizzau, Elena Po

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TEMI

CONTATTI

059663056

infanziagargallo@gmail.com

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LOCANDINA

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DESCRIZIONE

"Vogliamo leggere": una ricerca-azione dal testo all'ipertesto. Intelligenza simultanea e intelligenza sequenziale, testo e ipertesto. Con la Direttrice della Biblioteca di Vallo
della Lucania "E. Stein", dott. Tina Bruno, gli allievi dell'IIS Cenni-Marconi saranno protagonisti di una ricerca-azione che partir?? dai manoscritti antichi in cartaceo fino al
testo ipermediale. Lo scopo ?? analizzare le variazioni diamesiche e diafasiche dei testi, le variazioni dei registri e degli aspetti stilistico-formali.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Tina Bruno
Battistina Longo

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Adolescenti
Adulti
Anziani
Bambini

TEMI

Arti
Letteratura
Sociale (Immigrazione ...)
Storia

CONTATTI

09744392

SAIS06400E@istruzione.it

www.itcgcenni.net

DESCRIZIONE

Il prossimo 31 maggio a chiusura delle attività didattiche dedicate al libro e alla lettura nella sezione carceraria di Lucera gli studenti del 1° e 2° Periodo Didattico del Centro Provinciale per l'istruzione degli adulti (CPIA 1 Foggia) incontrano idealmente alcuni personaggi della letteratura (Dante, Caronte, Paolo Malatesta) e della storia passata e recente (Napoleone, Giovanni Panunzio), a cui fanno delle interviste semiserie. Si tratta di uno spettacolo scaturito dalla lettura e rivisitazione di passi letterari della Divina Commedia di Dante, del 5 Maggio di Manzoni e del libro: 6 novembre 1992. Il coraggio di un uomo di Magnifico.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Gli operatori e i reclusi della casa circondariale di Lucera (FG)

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TEMI

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3385089422

alfonso.rainone@posta.istruzio...

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

Le docenti, a conclusione del laboratorio scientifico - espressivo "E se diventi farfalla..." , inviteranno le mamme ad una merenda poetica. In quell'occasione chiederanno alle stesse di leggere il brano "Il bruco e la farfalla" e di recitare poesie che hanno come protagoniste le farfalle, tra cui la "La vispa Teresa". Un momento di condivisione, di crescita e di confronto.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Mamme e alunni

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LOCANDINA

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Gli alunni delle classi prime (scuola Gramsci) hanno ascoltato la lettura ad alta voce del libro "Ortone e i piccoli chi" (Dr Seuss) in un progetto d'interclasse, interdisciplinare. La storia è stata illustrata e verbalizzata in sequenze, gli alunni hanno conosciuto gli animali della giungla, si sono relazionati con i concetti di "gigante" e "microscopico" e di "punto di vista" che può cambiare per ognuno, hanno affrontato il tema della "cura dell'altro", in particolare riferita al mondo degli animali nel loro ambiente. Infine, lo stesso testo è stato letto ed approfondito in lingua inglese grazie al docente madrelingua.
I bambini si sono poi cimentati nella messa in scena della storia, sperimentando l'attività teatrale. Hanno costruito le scenografie ed invitato le famiglie ad assistere allo spettacolo.

- Il racconto di un elefante che sente una voce provenire da un granello di polvere nella giungla. La voce chiede "aiuto" per cui Ortone l'elefante decide di aiutarlo e scopre che su quel granello vivono i piccoli chi guidati dal loro sindaco. La giungla però lo crede pazzo...

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