DESCRIZIONE

In linea con il valore sociale di promozione della lettura di cui è portatore, il Centro per il libro e la lettura del Ministero della Cultura inaugura la quattordicesima edizione della campagna nazionale Il Maggio dei Libri.

Prendendo il via dal tema Se leggi ti lib(e)ri! le Biblioteche dell'Unione dei Comuni "Terre dell'Olio e del Sagrantino" propongono due attività rivolte alla Scuola per celebrare l’importanza della lettura come strumento di conoscenza e consapevolezza, capace di rendere autenticamente liberi, liberi di pensare, di sognare e di creare.

In particolare lavoreremo con la poesia, attraverso la quale siamo esposti a una vasta gamma di emozioni, idee e prospettive che ci permettono di esplorare il mondo e noi stessi in modi profondi e significativi. La poesia, con la sua capacità di evocare immagini vivide e di comunicare concetti complessi in modo conciso, ci sfida a riflettere, ad analizzare e a interpretare, incoraggiando così la nostra libertà di pensiero.

Sognare con le rime
I Nidi, le Scuole dell'Infanzia e le classi prime e seconde della Scuola Primaria sono invitate in biblioteca per leggere insieme albi illustrati scritti in rima.
Le rime accendono di guizzi il racconto, hanno presa sui piccoli ascoltatori principalmente per la loro musicalità coinvolgente, consentono di seguire bene la vicenda, di anticipare le battute. I bambini generalmente amano intervenire e dire la loro, dimostrare che si ricordano perfettamente quello che sta per succedere e far sentire la loro voce.
Durata 1 h.

Creare con immagini e parole: Haiku di primavera
Usciamo nei parchi per osservare, annusare, percepire la primavera! Scegliamo un particolare, lo riproduciamo con gli acquerelli e infine creiamo il nostro haiku: solo tre versi di 5-7-5 sillabe, per trasmettere un’immagine sensoriale rapida e potente come un lampo. Niente di superfluo o di accessorio, nemmeno la punteggiatura; una breve stringa di parole, il più elementari e spontanee possibile, ma tali da racchiudere il sapore di una stagione, l'atmosfera di un paesaggio, uno stato d'animo.
Per le classi terze, quarte, quinte della Scuola Primaria e per la Scuola Secondaria di primo grado.
Durata 1 h 30 min.

TARGET

TEMI

CONTATTI

3291066722

biblioteche@unionecomuni.pg.it

https://www.unionecomuni.pg.it...

LOCANDINA

Locandine/27484.jpeg

DESCRIZIONE

Le biblioteche possono diventare infrastrutture sociali che stimolano la vita della comunità, e in tale contesto i gruppi di lavoro a maglia e a uncinetto si sono dimostrati un mezzo potente di cambiamento capace di dare forza anche al welfare socioculturale.
Il lavoro a maglia porta con sé, infatti, un valore aggiunto e non scontato in termini di creatività, socialità e attivismo, motivo per cui si è pensato di realizzare all’interno degli spazi della biblioteca comunale G. Bovio, una serie di incontri in collaborazione con l’associazione tranese I Folletti Laboriosi, presente con le sue volontarie dal 2006 in varie Terapie Intensive Neonatali, in Neonatologia, nelle Oncologie pediatriche e non, nei Centri di Aiuto alla Vita, nelle Case di riposo, nelle strutture per persone senza fissa dimora.
Gli incontri saranno l’occasione per imparare l’arte del lavoro a maglia che sarà accompagnato dalla lettura di alcuni libri d’arte.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Maria Stella Barracchia

TARGET

TEMI

CONTATTI

0883482149

biblioteca.trani@gmail.com

https://www.bibliotecaboviotra...

DESCRIZIONE

Per ogni libro preso in prestito sarà dato un segnalibro al fine di incentivare e promuovere la lettura.

TARGET

TEMI

CONTATTI

08321778010

biblionegroamaro@imagocoop.it

www.bibliotecanegroamaro.it

DESCRIZIONE

In seguito all’uscita delle Linee guida emanate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito lo scorso 24 ottobre 2023 in merito al raggiungimento degli obiettivi dell’investimento “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, con la finalità di “sviluppare e rafforzare le competenze STEM, digitali e di innovazione in tutti i cicli scolastici, dall’asilo nido alla scuola secondaria di secondo grado, con l’obiettivo di incentivare le iscrizioni ai curricula STEM terziari, in particolare per le donne”, la Biblioteca ha predisposto la realizzazione del progetto STEM in Biblioteca.

Da approfonditi studi internazionali è emerso che il livello di preparazione degli studenti in questi ambiti (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) è scarso con conseguenti ripercussioni sul mercato del lavoro e sullo sviluppo economico dei Paesi. Motivo per cui ci si è attivati lavorando su due fronti:
• migliorare il processo di insegnamento-apprendimento delle discipline scientifiche e tecnologiche adottando un approccio multidisciplinare;
• incentivare l’iscrizione delle studentesse ai percorsi STEM andando così a colmare un gap di genere particolarmente evidente nel nostro Paese.

Per questa ragione vengono indicate con “4C” le competenze potenziate nell’approccio integrato STEM:
• Critical thinking (pensiero critico)
• Communication (comunicazione)
• Collaboration (collaborazione)
• Creativity (creatività)
Più recentemente, e nella stessa prospettiva volta a ricercare soluzioni per i problemi mondiali, l’Agenda ONU 2030, tra le finalità elencate nell’Obiettivo 4 - Traguardi per una istruzione di qualità - prevede di incrementare le competenze scientifiche e tecnico-professionali della popolazione, di eliminare le disparità di genere e favorire l’accesso all’istruzione e alla formazione anche alle persone più vulnerabili, garantendo che la popolazione giovane acquisisca sufficienti e consolidate competenze di base linguistiche e logico-matematiche.
In questa ottica si inserisce il progetto STEM in Biblioteca che nasce dalla constatazione che è proprio la lettura, quale strumento principe per acquisire conoscenza, a potenziare quelle competenze trasversali così necessarie per l’apprendimento delle discipline in questione: il pensiero critico, la creatività e la comunicazione. Non solo. La Biblioteca può diventare quel luogo dove mettere in atto strategie di collaborazione grazie all’incontro tra diverse persone.
In una fase sperimentale, abbiamo dato spazio a due discipline: biologia e matematica coinvolgendo, rispettivamente, gli studenti e le studentesse delle scuole secondarie di I grado e di II grado.
Le azioni previste sono due; uno di queste è la realizzazione di Giochi matematici a cura di un professore di matematica del Liceo che, in orario pomeridiano e a cadenza quindicinale, accoglierà ragazzi e ragazze che vogliono cimentarsi nella attività proposte. L’attività ha visto il suo avvio il 21 dicembre 2023 e si concluderà il 30 maggio 2024.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Studenti e studente delle scuole superiori di primo e secondo grado, Antonello D'Angeli

TARGET

TEMI

CONTATTI

0765485118

biblioteca@comunefarainsabina....

https://www.bibliotecafarainsa...

LOCANDINA

Locandine/24945.jpg

DESCRIZIONE

Rivolto ai bambini delle classi Primarie, dalla prima alla quinta, propone ogni anno un catalogo di libri selezionati dai bibliotecari ragazzi, che i partecipanti leggono e votano, in un'amichevole sfida per diventare SuperLettori.

Ad ogni edizione, sulla base dei voti espressi dai ragazzi, viene poi eletto un SuperLibro, ossia il libro che ha ricevuto le votazioni più entusiastiche: un momento di soddisfazione per i piccoli lettori che vedono valorizzata la loro opinione.

L'obiettivo del Concorso è chiaramente quello di diffondere il più possibile il piacere della lettura e della libera scelta dei libri, in modo che i giovani lettori possano poi esplorare la biblioteca e conoscere le magiche avventure che si possono vivere tra le pagine di un libro.

TARGET

TEMI

CONTATTI

0331438976

cultura@comune.nerviano.mi.it

https://www.comune.nerviano.mi...

LOCANDINA

Locandine/28618.jpg