DESCRIZIONE
Prendendo spunto dai recenti sviluppi del neofunzionalismo e delle neuroscienze, il volume stimola a riflettere e a stupirsi di fronte all???universo bambino: sul lato teorico, evidenzia le coordinate sulla concezione del Se?? e le Esperienze di Base, lo sviluppo evolutivo e l???integrazione originaria, le alterazioni e i segni precoci nel disagio infantile; sul piano pratico, suggerisce come dire, fare, aspettare, raccontare, fermare, giocare e amare i bambini per educarli alla sfida della complessita??. Rivolto a genitori, insegnanti, psicologi, educatori e pediatri, il testo e?? ricco di strumenti operativi, consigli d???ascolto e ricette da proporre a scuola, nei gruppi o ai singoli per favorire il benessere gia?? dalla prima infanzia.
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