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Maggio ?? anche il mese per un selfie.
Dove?
Ma nella TUA biblioteca, ovviamente!
-Scatta un selfie dal tuo angolo preferito, da solo/a o in compagnia, e partecipa alle selezioni per il Calendario Sbangl 2023!
- Invia la tua foto come messaggio privato sulla pagina Facebook del Sistema o su quella della biblioteca del tuo paese!
- E per la serie #fotomodelliinbiblioteca, le foto verranno selezionate per il prossimo calendario.
Sorprendici con i tuoi scatti???

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Contest divertente e partecipativo su Facebook.
Tutti possono partecipare attraverso la scelta di 4 avverbi qualificativi, cio?? quelli formati aggiungendo il suffisso "mente" alla forma femminile di un aggettivo.
Gli avverbi serviranno a definire il proprio rapporto coi libri nelle varie fasi di lettura: quando lo si sceglie, quando lo si legge, lo si finisce e lo si consiglia a qualcuno.
E' un modo divertente e insolito per parlare della propria passione per i libri e del rapporto che ci lega a loro.
Definisciti con un avverbio qualificativo
Scelgo un libro ???........mente
Lo leggo ???..........mente
Lo finisco ???..........mente
Lo raccomando ???............mente

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Creazione di un ebook relativo ai testi fantastici e, in particolare alla storia di Pinocchio, utilizzando immagini realizzate dagli stessi alunni e le loro voci per raccontare la fiaba .

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Daniela Lemura, docente

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" Maggio dei libri 2022", noi insegnanti della sez. B ci siamo collegate al filone
" Leggere per comprendere il presente", scegliendo la storia
" Amici in mongolfiera " di Vincenza Ferri. Il racconto ha avvicinato i nostri piccoli al mondo degli animali, in particolare quelli da proteggere. I nostri alunni si sono trasformati in piccoli esploratori del pianeta, per andare alla scoperta degli animali e dei loro habitat.
Abbiamo disposto i bambini in circle time per leggere il racconto, ponendo, una volta terminata la storia, una serie di domande di comprensione. Abbiamo proseguito con una breve fase di brainstorming fino all osservazione del planisfero con le lenti d ingrandimento. Infine abbiamo mostrato loro gli adesivi degli animali da proteggere per attaccarli sul planisfero, indicando le zone in cui vivono. Alla fine i piccoli esploratori hanno riflettuto nel grande gruppo, individuando i comportamenti da mettere in atto per proteggere gli animali in pericolo e conservare in futuro gli ambienti in cui vivono.

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felicia.didonna@gmail.com

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Realizzazione da parte degli stessi bambini di libri per l' infanzia su argomenti riguardanti i sentimenti, l' amicizia, i supereroi dei nostri tempi.

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