DESCRIZIONE

Lettori alla Pari è il progetto della casa editrice Edizioni La Meridiana in collaborazione con il Comune di Fasano, per promuovere il diritto di tutti e tutte alla lettura. È un progetto di Welfare Culturale perché, consentire a ogni persona di poter leggere, significa prendere atto che ognuno può accedere in autonomia alla lettura di un testo in modi differenti, a seconda della propria abilità fisica e mentale, se solo gli viene data la possibilità di farlo.
In forma di residenza, la Biblioteca Itinerante, con oltre 200 libri delle diverse tipologie di libri accessibili, sarà ospitata nel Comune di Fasano dal 13 al 18 maggio 2024.
Destinatari dell’iniziativa sono i bambini, le scolaresche, gli insegnanti, gli educatori, i genitori, le associazioni e gli Enti che si prendono cura delle persone con disabilità di ogni età, che potranno sfogliare, leggere, toccare, scoprire tanti libri accessibili: libri in simboli, ad alta leggibilità, libri tattili illustrati e silent book.
Durante la settimana di permanenza sarà possibile visitare liberamente la Biblioteca Itinerante, partecipare a visite guidate, a laboratori per bambini e letture animate, a momenti formativi per insegnanti, educatori, professionisti e volontari, oltre che liberi cittadini.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Luana Astore, Mariangela Procacci Lega Filo d'oro, Ardolino Aniello Lega Filo d'oro, Fabio Fornasari, Teresa Righetti, Antonio Giampietro Garante dei Ditritti delle Persone con Disabilità della Regione Puglia

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DESCRIZIONE

Da lunedì 13 a sabato 18 maggio viene presentata, in Villa Sironi, la terza edizione di "Libri in Villa".
L’iniziativa prevede la presentazione di una mostra libraria di tipo espositivo, comprendente proposte di lettura per bambini e ragazzi dai 6 e i 14 anni con un’esposizione di circa 200 volumi.
Infatti, al primo piano della villa verranno presentati i libri selezionati da “Il Maggio dei Libri” ed altri testi organizzati per tematiche: bibliografia su Marco Polo in occasione dei 700 anni dalla morte e libri per ragazzi che sono stati premiati negli ultimi anni (premio Andersen premio Strega Ragazze e Ragazzi, premio Bancarellino, premio letteratura Ragazzi Cento).

Come nell’edizione precedente, da lunedì a venerdì, al mattino, bambini e ragazzi delle scuole oggionesi, dalle seconde delle primarie fino alle seconde delle secondarie di primo grado, potranno visitare la mostra e avranno modo di incontrare illustratrici, autori, librarie ed un’atelierista e di partecipare, nella maggior parte dei casi, a laboratori dedicati ad uno o più libri.
• 29 incontri delle classi con illustratrici, autori, libraie ed un’atelierista
• 14 classi delle scuole primarie, dalla seconda alla quinta (7 della Scuola “Armando Diaz”, 4 della “Salvo D’Acquisto” e 3 della “Madonnina del Duomo) e 15 delle scuole secondarie di primo grado, seconde e terze (12 dell’ICS “Marco d’Oggiono” e 3 della Scuola “Massimiliano Kolbe”)
• 9 libri presentati

Nella giornata di sabato (mattino e pomeriggio) la mostra libraria sarà invece aperta a tutti
Sabato pomeriggio alle ore 16:00 ci sarà la premiazione delle classi vincitrici di “Una pagina tira l’altra” .
OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE
Jessica Molinari – Sarah Paoletti – Ilaria Mancini – Anna Benotto - Elena Casiglio – Anna Buttarelli – Pietro Berra

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Jessica Molinari, Sarah Paoletti, Ilaria Mancini, Anna Benotto, Anna Buttarelli, Elena Casiglio, Pietro Berra

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Alla scuola primaria R. Lambruschini di Padova è stato dato il via alla Settimana della Lettura, “Regalami un sorriso” (13-18 maggio 2024)

La scuola gode di un vasto patrimonio di libri di narrativa e scientifici, aula biblioteca, aula lettura e biblioteche diffuse e di classe, e da sempre è focalizzata alla promozione della lettura per il piacere della lettura.

Quest’anno, dopo aver affrontato temi impegnativi, tra i quali conflitti, pace, parità di genere…, i docenti hanno ritenuto opportuno che le letture per i bambini avessero una connotazione di leggerezza, come una coccola che fa star bene e che rigenera.

Durante la settimana, le bambine e i bambini vivranno diverse attività:

 Lancio dell’attività: i bambini di seconda recitano a tutti i compagni di scuola riuniti in assemblea la poesia “Il libro” di A. Berti, ne presentano il senso e augurano a tutti una felice settimana della lettura.
 l’allarme lettura, quotidiano, al suono del quale, qualsiasi attività – sia essa didattica o ricreativa – verrà sospesa e ognuno (bambine/i, insegnanti, collaboratrici e collaboratori) – potrà tirare fuori il proprio libro e leggere in tranquillità.
 Letture animate dei genitori: i genitori, organizzati in piccoli gruppi, entreranno nelle classi dei propri figli per regalare letture animate e discussioni o laboratori.
 Letture dei bambini ai compagni di altre classi.
 Letture delle insegnanti e degli insegnanti ai bambini.

I titoli letti dai genitori:
 Una felicità da pulcino, di Trevisan – Zanello (classe prima)
 Lettera a un bambino, di A.K. Rosenthal e P. Rosenthal (classe seconda)
 La scatola, di Isabella Paglia (classe seconda)
 L’incredibile avventura dei 10 calzini fuggiti, di J. Bednarek (classi terze)
 Bee bene la pecora astuta, di M. Sommerset (classi terze)
 Il seme della gentilezza, di B. Teckentrup (classi quarte)
 Una storia senza clichè, di D. Calì e A. Aparicio Català (classi quinte)
 La banda degli 11, di Rocio Bonilla (classi quinte)

E ancora letture, letture e letture… da insegnanti a bambini e da bambini ad altri bambini.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Genitori degli alunni.

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049713833

lambruschini.ics14@gmail.com

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La Scuola Secondaria di I grado, I.C. "Giuseppe Grassi", ha organizzato un laboratorio di scrittura creativa tenuto dalla prof.ssa Stravato Rosa Elenia, docente del nostro Istituto, autrice di libri di narrativa ed esperta di laboratori teatrali. L’iniziativa si svolgerà in occasione dell’evento nazionale Maggio dei Libri ispirato al tema Lib(e)ri di sognare.
FINALITA’
Il laboratorio, dal titolo “Vedo, sento, tocco... dunque... racconto!” mira a sviluppare le capacità di scrittura descrittiva degli studenti, attraverso l’esplorazione dell’enorme
patrimonio lessicale della lingua italiana, l’affinamento della capacità di osservazione, la stimolazione della creatività e l’uso efficace del tempo a disposizione. Esso si basa sull'idea che la scrittura descrittiva non solo aiuta a comunicare in modo efficace, ma anche a sviluppare la sensibilità e l’empatia verso il mondo circostante.
ATTIVITA’
Gli alunni, suddivisi in gruppi, dopo una fase di brainstorming e un successivo confronto improntato sulla tecnica del cooperative learning, si cimenteranno nella scrittura, usando soprattutto metafore, similitudini e linguaggio sensoriale per trasmettere con efficacia, l'immagine dell'oggetto o del luogo osservato.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Rosa Elenia Stravato

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080 483 6513

taic86100x@istruzione.it

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LOCANDINA

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Soglie, porte, scale, varchi e confini.
Passare attraverso le fiabe di Italo Calvino.
Un progetto per le classi quinte, in vista del passaggio alla scuola media.
Una scelta personale e ponderata; un inganno; la promessa di un sogno; la curiosità per l'altro, per l'altrove; il coraggio; la generosità nel salvare un amico, la propria madre, un fratello, un figlio; un incantesimo; un caso fortuito.
Quanti e quali accidenti muovono i passi degli eroi e delle eroine fiabesche attraverso soglie, varchi e confini (reali e non)?
In quale modo il percorso, il viaggio, da loro compiuto è assimilabile a quello compiuto da bambine e bambini alla volta di un mondo più adulto, meno giocoso, in ogni caso diverso rispetto a quello cui sono abituati? Quali le paure, quali gli entusiasmi?

Avremo due strumenti assieme a noi, compagni di viaggio: le fiabe classiche e quelle popolari raccolte da Italo Calvino.

OSPITI DELLA MANIFESTAZIONE

Barbara Ferraro, scrittrice, libraia, studiosa di libri per l'infanzia e l'adolescenza.
Carla Colussi, raccontastorie e libraia esperta di letteratura per l'infanzia.

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