DESCRIZIONE
L'Istituto Cinematografico dell'Aquila “La Lanterna Magica” presenta il film “Io speriamo che me la cavo”(Italia, 1992) di Lina Wermuller (tratto dal libro omonimo) che sarà proposto in streaming alle scuole tramite il coinvolgimento dell' Ufficio Scolastico provinciale, ma anche ad un pubblico eterogeneo che voglia apprezzare una riflessione attraverso la settima arte. Un maestro elementare si ritrova in una classe problematica in un paesino vicino Napoli e cerca di dare il meglio di sè per apportare un miglioramento alla loro situazione. Un film in cui i bambini grazie alla mediazione, all'insegnamento, all’importanza dei libri e della poesia escono da quel cono d’ombra per poter sognare in grande. Il film ci fa capire come la cultura e i libri sono fondamentali per comprendere il passato e le proprie origini, comprendere il presente per sopravvivere in determinati contesti e comprendere il futuro per riscattarsi e intraprendere percorsi nuovi. Grazie all'istruzione e ai libri possiamo arrivare a pensare che tutto non è destinato a evolvere in maniera negativa e ci spinge a credere che il futuro può essere favorevole. I libri ci insegnano di conseguenza che il potenziale può arrivare a perdere la sua rilevanza se non affiancato da uno stile di vita positivo e a comprendere che dietro ogni sentimento c’è un pensiero che lo ha generato, e sviluppare una maggiore coscienza di quest’ ultimo, serve a interrompere il meccanismo che porta a fare scelte sbagliate. Quello che emerge alla fine è il riscatto che può essere possibile grazie alla cultura, allo studio e ai libri che scardinano i processi di routine giornaliera e che fanno scaturire una critica feroce di quel contesto, seppur stemperata da toni infantili e momenti leggeri (proprio quelli che un insegnante utilizza, o dovrebbe utilizzare, per compensare la fatica che comporta il mantenimento di un’alta soglia di attenzione). Grazie alla cultura e ai libri scardiniamo ciò che possiamo chiamare il mondo chiuso di quei bambini, un mondo fatto di regole proprie, in cui sia insegnanti che studenti non possono sviluppare un diverso tipo di personalità e per formare comportamenti migliori. Ecco la parola chiave: “consapevolezza” della propria condizione da riscattare, analizzando il proprio passato e il proprio presente per creare un futuro migliore. La pellicola è la celebrazione della cultura, in contrapposizione al decadimento di ciò che sprofonda intorno.
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