DESCRIZIONE
Durante la seconda parte dell'anno scolastico i bambini, con cadenza mensile, hanno proposto ai compagni la presentazione di un libro letto. La richiesta era quella di non raccontare "solo" la trama, ma inserire nel proprio discorso: personaggi, luoghi, connessioni, parole chiave, citazioni. Le presentazioni erano cartacee (su foglio da disegno, opportunamente suddiviso per contenere gli elementi sopra citati). L'attivit?? finale proposta ?? stata quella di scegliere un libro, che ?? particolarmente piaciuto, e disegnarne la copertina, inserendo titolo e autore, accompagnato da una parola, che secondo il bambino, caratterizza il libro che ha scelto. Successivamente le copertine sono state incollate su cartelloni, accompagnati dalla parola e posizionati lungo il corridoio che porta alle classi. Fuori dalla porta del pianerottolo abbiamo appeso il cartello "Ti consiglio un libro..."
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